Школьный консилиум

Для родителей ⇒ Школьный консилиум

Школьный консилиум создается в целях комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, в т. ч. детей с ОВЗ в соответствии с рекомендациями ПМПК.

Задачи школьного консилиума:

  • организация и проведение комплексного изучения личности «особого» ребенка с использованием диагностических методик психологического, педагогического, клинического обследования;
  • выявление уровня и особенностей развития познавательной деятельности, памяти, внимания, работоспособности, эмоционально-личностной зрелости, уровня развития речи учащихся;
  • выявление резервных возможностей ребенка, разработка рекомендаций учителям и другим специалистам для обеспечения индивидуального подхода в процессе обучения и воспитания;
  • выбор дифференцированных педагогических условий, необходимых для коррекции недостатков развития и для организации коррекционно-развивающего процесса;
  • выбор оптимальных для развития ребёнка образовательных программ, соответствующих его готовности к обучению в зависимости от состояния его здоровья, индивидуальных особенностей его развития, адаптивности к ближайшему окружению;
  • выработка коллективных обоснованных рекомендаций по основным направлениям коррекционно-развивающей работы;
  •  обеспечение коррекционной направленности образовательного процесса;
  • консультативная помощь семье, учителям в вопросах коррекционно-развивающего воспитания и обучения;
  • социальная защита ребенка в случаях неблагоприятных условий жизни;
  • профилактика физических, интеллектуальных и психологических перегрузок, эмоциональных срывов;
  • своевременное выявление обучающихся, нуждающихся в специальных образовательных условиях;
  • подготовка рекомендаций по направлению обучающихся на ПМПК для определения специальных образовательных условий;
  • анализ и организация исполнения рекомендаций ПМПК;
  • разработка индивидуальных планов/программ психолого-педагогического сопровождения, а также их корректировка на основе анализа эффективности;
  • консультирование родителей (законных представителей), педагогических, медицинских и социальных работников, представляющих интересы ребенка;
  • подготовка рекомендаций по необходимому изменению специальных образовательных условий и планов/программ сопровождения в соответствии с изменившимся состоянием ребенка, рекомендаций родителям (законным представителям) по повторному прохождению ПМПК;
  • участие в просветительской деятельности, направленной на повышение психолого- педагогической, медико-социальной и правовой культуры педагогов, родителей, обучающихся;
  • координация деятельности по психолого-медико-педагогическому сопровождению обучающихся с ОВЗ с другими образовательными и иными организациями.

Обследование ребенка специалистами школьного  консилиума  осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников МАОУ с согласия и в присутствии родителей (законных представителей).

Если Вашему ребенку рекомендовано обследование в территориальной психолого-медико-педагогической комиссии?

Для того, чтобы Ваш ребенок прошел обследование на психолого-медико-педагогической комиссии, Вам необходимо позвонить по  контактным телефонам: 8 (34350) 4-07-73, 8-904-548-45-41, или записаться лично: г. Полевской, м-н Черемушки, 24. Секретарь ПМПК произведет запись, расскажет о том, что необходимо подготовить для обследования, сориентирует в дальнейших действиях. Если Вы хотите провести обследование Вашего ребенка в иной ПМПК, Вы имеете на это право. Информацию о ПМПК в г. Екатеринбурге и других городах Вы можете получить в школе, где учится Ваш ребенок, на вэб-сайте Министерства общего и профессионального образования Свердловской области www.minobraz.ru или в центральной психолого-медико-педагогической комиссии (ЦПМПК) по телефону (343) 221-01-56.

В назначенное секретарем время с подготовленным пакетом документов, Вы вместе с ребенком приходите на обследование. Кстати, весьма желательно, чтобы оба родителя нашли время и совместно сопровождали ребенка.

Итак, Вы на месте. Сначала специалисты ПМПК изучат Ваши документы и побеседуют об особенностях ребенка. В связи с этим, настоятельно рекомендуем заранее подготовиться к разговору, оживив в памяти основные вехи его биографии, начиная с беременности, родов, периода раннего развития и т.д. Затем вы вместе переместитесь для общения с остальными специалистами ПМПК.

Основная процедура обследования всегда строится исходя из индивидуальных особенностей Вашего ребенка и тех задач, которые Вы ставите перед собой и ПМПК. Ему будут предложены игровые задания и интересные упражнения, в ходе решения которых он проявит свои умения, навыки и способности. Комплексные методики позволят специалистам ПМПК взглянуть на ребенка с разных сторон развития его личности и сделать заключения о возможностях и особенностях образования, которое ему наиболее подходит.

Результаты обследования ребёнка будут отражены в коллегиальном заключении, где будут содержаться рекомендации, в соответствии с которыми создаются специальные условия образования ребёнка в образовательных организациях, его индивидуальное психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение. Особо подчеркиваем, что в заключении не указывается клинический психиатрический диагноз ребенка, эта информация предоставляется Вам конфиденциально.

Заключение будет подготовлено сразу после проведения обследования. Заключение всегда носит рекомендательный характер и служит Вам ориентиром при выборе образовательного маршрута ребенка.

Рекомендации для родителей

«КАК ПОДГОТОВИТЬ РЕБЕНКА К ОБСЛЕДОВАНИЮ НА ПМПК»

  1. За несколько дней до обследования в непринужденной форме вспомните с ребенком домашний адрес, сведения о родителях (ФИО, где и кем работают), знакомое стихотворение (по возрасту), поговорите о текущем времени года.
  2. Создайте у ребенка позитивный настрой на обследование (не говорите, что пойдете на комиссию, что там будут проверять знания и т.д.). Настраивайте дошкольника на игровую деятельность, а школьника на общение с психологом.
  3. Не переживайте сами за результаты и процесс обследования. Помните, что Ваша тревога передается ребенку.
  4. В день обследования на комиссии ребенок должен быть здоровым. В случае, если ребенок заболел, позвоните в ПМПК и попросите перенести обследование на другой день.
  5. Поскольку дети часто теряются при большом количестве взрослых, на обследовании присутствуют помимо специалистов, участвующих в обследовании, только родители.
  6. Рассчитайте время так, чтобы прийти на комиссию заблаговременно, не спеша переодеть и подготовить ребенка.
  7. Процедура обследования состоит из трех этапов: заполнение документов, обследование, выдача протокола — всего около 1,5 час.
  8. Во время обследования не подсказывайте ребенку, не отвлекайте его замечаниями и репликами. При необходимости помощь ребенку окажет психолог.
  9. При ребенке не произносите фразы «он стесняется», «он не любит учить стихи, рассказывать», «он это не умеет», «он при посторонних людях не отвечает» и т.п.
  10. После комиссии обязательно похвалите ребенка, даже если он отвечал хуже, чем Вы ожидали.

Желаем удачи!

Перечень документов на ТОПМПК:

  1. заявление родителей (законных представителей);
  2. заявление ребенка (при достижении 15 лет);
  3. направление образовательной организации, организации, осуществляющей социальное обслуживание, медицинской организации, другой организации заполняет школа;
  4. заключение психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации; здесь формы представлений педагогического и психологического
  5. выписка из амбулаторной карты ребенка (медицинская карта ребенка);
  6. характеристика обучающегося;
  7. согласие родителя (законного представителя) на обработку персональных данных ребенка;
  8. согласие на обработку персональных данных родителя (законного представителя).
  9. Письменные работы по русскому (родному) языку, математике (в том числе контрольные работы), рисунки и другие результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка, отражающие особенности его развития.

Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме (pdf, 519 кБ)